 | |
| Segon rellotge (1929-1980) rellotge ja restaurat, provant-lo a l'institut |
|---|
| Autor
| NOGUÉS, Antoni |
|---|
| Fecha
| 10-02-2005 |
|---|
| foto ampliada
| Foto ampliada |
|---|
| foto original
| Foto original |
|---|
|
 | |
| Segon rellotge (1929-1980) peces netes a l'institut |
|---|
| Autor
| NOGUÉS, Antoni |
|---|
| Fecha
| 21-06-2005 |
|---|
| foto ampliada
| Foto ampliada |
|---|
| foto original
| Foto original |
|---|
|
 | |
| Segon rellotge (1929-1980) alumnes muntant-lo al campanar |
|---|
| Autor
| NOGUÉS, Antoni |
|---|
| Fecha
| 28-06-2005 |
|---|
| foto ampliada
| Foto ampliada |
|---|
| foto original
| Foto original |
|---|
|
 | |
| Segon rellotge (1929-1980) alumnes i profe davant rellotge restaurat al campanar |
|---|
| Autor
| NOGUÉS, Antoni |
|---|
| Fecha
| 04-05-2006 |
|---|
| foto ampliada
| Foto ampliada |
|---|
| foto original
| Foto original |
|---|
|
 | |
| Quadre elèctric del rellotge restaurat |
|---|
| Autor
| CICLE FORMATIU DE GRAU SUPERIOR DE PRODUCCIÓ PER MECANITZACIÓ - IES ALT PENEDÈS - VILAFRANCA |
|---|
| Fecha
| 29-07-2006 |
|---|
| foto ampliada
| Foto ampliada |
|---|
| foto original
| Foto original |
|---|
|
 | |
| El mecanisme de les campanes horàries ha estat restaurat |
|---|
| Autor
| NOGUÉS, Antoni |
|---|
| Fecha
| 2007 |
|---|
| foto ampliada
| Foto ampliada |
|---|
| foto original
| Foto original |
|---|
|
 | |
| Segon rellotge (1929-1980) nova ubicació pes soneria |
|---|
| Autor
| NOGUÉS, Antoni |
|---|
| Fecha
| 03-05-2007 |
|---|
| foto ampliada
| Foto ampliada |
|---|
| foto original
| Foto original |
|---|
|
 | |
| Segon rellotge (1929-1980) rellotge funcionant al campanar |
|---|
| Autor
| NOGUÉS, Antoni |
|---|
| Fecha
| 05-05-2007 |
|---|
| foto ampliada
| Foto ampliada |
|---|
| foto original
| Foto original |
|---|
|
 | |
| Segon rellotge (1929-1980) dibuix secció campanar amb projecte reubicació pesos |
|---|
| Autor
| NOGUÉS, Antoni |
|---|
| Fecha
| 14-05-2007 |
|---|
| foto ampliada
| Foto ampliada |
|---|
| foto original
| Foto original |
|---|
|
1 2