| | Diametroa (cm-tan) |
11 |
|---|
| Brontzezko altuera |
11 |
|---|
| Gutxi gorabeherako pisua (kilotan) |
1 |
|---|
| Kanpai-jotze tradizionala |
Expresan las monjas que es la que la que trajeron las fundadoras de este convento, que llegaron de Medina de Pomar en 1518. |
|---|
| Oraingo kanpaia jotzen |
Sin uso - Toque manual |
|---|
| Egungo egoera |
Burdina1Lorategian |
|---|
| Instalazioa |
La instalación ha sido sustituida y debe ser reconstruida para restaurar los valores sonoros y culturales del instrumento, así como los toques tradicionales. |
|---|
| Dokumentazioa |
B363 |
|---|
| Deskribapena (Ollamak sortua - tokiko AI) |
Ondare-ezaugarrien Laburpena – Kampainaren Aurrelana
Kampainaren helburua Santa Klara monasterioaren ondarearen balorazioa da, GERNIKA-LUMO (EUSKADI) eskualdean kokatuta. Monasterioa, urtetik urtetik, bere ingurumeneko beldurrek urtuta, inscriptzioen testuak gordetzen jarraitzen du. Kontserbazio lanak Burdina1Lorategian ebbingo dira, ondarearen integritasuna mantentzeko.
Eragileek, ondare-multzoa azpimarratu dute, bere historia, kultura eta estetika ereduarekin. Eguna-egun, ondare-elementuetan egindako lanak, ondare-katalogoa osatzerakoan, ondarearen identitatea eta bere garrantziaren mapa sortuko da.
Eskualdeko ondare-kudeaketa estrategikoen parte diren jarduerei aurreikuspen handia ematen die. Ondarearen babes eta mantentzearen aldeko lanak indartzen dira, ondarearen bizitzea eta eraginaregia izatea bultzatzeko.
|
|---|
| | Diámetro
| 11 |
|---|
| Altura
| 11 |
|---|
| Peso aproximado
| 1 |
|---|
| Toques tradicionales de campanas
| Toque manual |
|---|
| Toques actuales de campanas
| Sin uso - Toque manual |
|---|
| Estado actual
| En el jardín.Sujección badajo: Hierro. Conservación buena. |
|---|
| Instalación
| La instalación ha sido sustituida y debe ser reconstruida para restaurar los valores sonoros y culturales del instrumento, así como los toques tradicionales. |
|---|
| Fitxa-editorea |
MOLINUEVO, María eta ROMANO, María |
|---|
| Eguneratu |
08-06-2004 |
|---|
| Argazkiak |
|---|
|